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促进社会技能,与勘探的大脑

最后更新: 19 十月, 2017
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促进社会技能,与勘探的大脑

大多数人知道的甚至从远距离如果一个伙伴调情或者战斗, 但是,研究人员在大脑,他们正在研究为什么一些, 即使是那些患有自闭症, 在努力阅读这些社会的线索.

一个碰上手臂, 一个倾斜的头, 一个舒适的沉默都可以证明,如果一对夫妇在一个咖啡是配偶, 兄弟, 同事或陌生人.

阅读时的一个混合的微妙的标志, 因为身体语言, 音的语音和面部表情, 我们都迅速做出判断有关级别的亲密关系和之间的权力平衡其他人.

“社会相互作用是什么,人类是非常好的解决”, 说的博士. 神明Koldewyn, 心理学家的大学的班在联合王国. “我们把我们的线索迅速从脸, 该机构和行动的其他人”.

但大脑网络负责这一令人难以置信的直觉在很大程度上仍是一个谜. 正是当它发展, 甚至在大脑中的谎言仍然未知. 它也不清楚,如果所有这些技能是学习或者如果一些准备离开出生.

该了解这一领域的大脑发育可以最终导致干预,以帮助斗争的人阅读的社会的线索, 因为现在 自闭症.

博士. Koldewyn是试图回答这些问题中的一个项目由欧盟资助称为成为社会. 使用扫描脑磁共振成像功能, 希望确定哪些网络是活跃的,当志愿人员观察其他人互动.

一群 100 之间的年龄段的孩子 9 和 14 年龄显示,在视频的多个对的人,因为他们迎接和彼此交谈. 然后, 研究人员会问问题的年轻人之间的关系的两个人. 你可以问,如果人们是朋友, 或者,如果两个人来到一个狭窄的门, 什么,他们更有可能产率和让其他人? 一些检查将包括视频序列,仅聚焦在脸上的人员或运动的你的身体, 而其他人则显示整个人,因为他们的互动.

“具体部分大脑都非常敏感的面部的线索, 而其他人都更加敏感,体信号”, 说的博士. Koldewyn. “但我们怀疑,该阅读的相互作用不是在脸上, 或者在身体, 或者在单独行动具体. 我们认为,一些大脑区域具体而言敏感的社会相互作用的联合”.

网络的成熟

一旦你映射的大脑区域敏感的社会相互作用, 研究人员将开始看到我们如何发展这些网络在时间. 同一群儿童重新尝试后两年看到,如果他们越来越敏感,他们周围的世界,因为他们的成熟反映在大脑.

“如我们通过从童年到青春期, 有一个显着的变化在一个阶段更多的以自我为中心的担心别人怎么想的我们和我我们周围的人影响着我们社会”, 博士解释说. Koldewyn. “儿童了解社会的线索, 但是有强烈的重新定向,在青春期解决,并认为有关社会世界, 我们希望,这种过渡导致一些显着的改变大脑区域敏感的社会相互作用”.

理解之间的链接的大脑发展和社会能力建设可以打开大门预测的社会技能在现实世界. 在实践中, 最终它将有可能为你甚至提高识字社会中的儿童通过培训练习.

研究人员还打算招聘周围 30 人与泛自闭症障碍和比较他们的测试结果与那些典型的人口.

预计这可能导致以新的方式来帮助人们患有自闭症学会读取关键的社会价值.

虚拟的对话

但是,研究大脑的方式进程的非语言暗示在社会相互作用的一个可能是一个挑战, 因为研究人员需要控制一侧的对话,以确保人进行评估,在一个统一的方式.

现在技术的帮助来克服这个障碍. Dra. 安东尼娅汉密尔顿, 集团领导人的神经社会在伦敦大学学院 (伦敦大学学院) 在联合王国, 使用虚拟现实的系统 (房车) 创造社会相互作用的现实的通过互动项目, 资金由欧洲研究理事会的欧盟和INTERHYTHM项目, 博士领导的. 亚历山德拉Georgescu在伦敦大学学院.

“我们创造了虚拟的人,使用一个虚拟现实的系统的业务结合我们自己的代码,使我们能够控制我们的虚拟字符”, 说 ︰. “提供一个经验是非常现实的社会对话,并允许我们研究的东西就像把实证明,模仿”.

利用光谱的功能性附近-红外线, 新技术的脑部扫描,采用胶囊用光学传感器,照亮红外光在大脑, 研究人员已经探讨的问题,如建立信任期间的社会相互作用.

“一个有争议的主题是我们如何回应人反映我们的行动”, 说的博士. 汉密尔顿. “从十年 1970, 它被认为是模仿行动的另一个人创造融洽和信任”.

基于这样的假设,这是一个微妙的,但是有效地与他人连接, 卖主经常复制的动作他们的客户, 和有时候呼应他的话, 在试图提高汽车销售, 房子和电子产品. 但工作博士. 汉密尔顿和他的同事们表明,他们的努力可能已经浪费了.

“当你看到该运动的头, 我们有没有发现变化,相信当一个人复制”, 说 ︰. “以前在这一领域的工作不是作为严格,因为它允许为新技术”.

通过结合VR和扫描的大脑, 博士. 汉密尔顿带来一个新的水平的科学严密的社会神经科学, 允许的理论以前难以测试是受到控制的实验. 更多假设可能下降,因为新的数据收集.

反射动作

举个例子, 常常有人说,人们患有自闭症不要模仿他人的行为. Dr 组. 汉密尔顿的发现,那些在光谱自闭症的复制到其他的, 但不要使用社会信号决定何时以模仿, 所以经常复制在不同环境下的个人典型的.

博士. 汉密尔顿还认为,习惯反映给其他人可能是我们学习的地方的一个内在的能力.

“重复,是具体的方面”, 说 ︰. “如果有人伸出手给手, 你回答一个相互补充的行动 (通常你的右手跟他们) 在反映你的行动”.

同时仿可能或不可能帮助卖方销售的汽车, 复制是一个有价值的部分学习. 人们患有自闭症或其他人都是低技能的在建立思考, 标识的问题在这个区域可以帮助教师和父母支持的儿童在教育环境中.

一个商业应用的这一领域的研究将通过结合VR和人工智能的创建人为代理,进行更多的互动,自然与人类.

“开发更好的系统中的虚拟现实和理解什么是发生在一个对话, 我们将能够建立更好的人物的社会,可能卖给你的是火车票, 举个例子”, 说的博士. 汉密尔顿. “我们的Siri在我们的手机, 但它没有面对建立在虚拟现实, 这可以帮助创建一个接口更自然”.