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治疗多动症与利他林和 Adderall 黑暗的一面, 你的医生不会告诉你的信息

最后更新: 16 九月, 2017
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治疗多动症与利他林和 Adderall 黑暗的一面, 你的医生不会告诉你的信息

利他林和 Adderall 可作为一种长期的治疗多动症. 结果可能是一代的成年人有冲动控制能力差. 谈话疗法完成的工作,开始药物治疗.

在最后一次 20 年, 理解这个世界的医学 注意缺陷多动障碍 (注意力缺陷多动症) 它改变了很多. 在十年的 1980, 很多精神病学家认为多动症是一种诊断的新型. 当药物哌醋甲酯, 也称为利他林, 通过在 1991, 然而, 注意力缺陷多动症诊断飙升.

专家们不同意如果 300 %%, 500 %%, 或者也许 700 百分比更多的孩子都是被诊断患有注意力缺陷今天只使 20 年. 由于利他林化学有关甲基安非他明, 药物管制局维护对其生产的统计数据. 我们知道,七、 八倍的利他林之间在被制造 2014 作为在 1992. 美国医生写了关于 11 在利他林的万处方 2014. 此外规定约 600 万处方的安非他明, 它是卖品牌名称 Adderall 下. 关于 5,1 通过十二年六岁儿童 %和 4,9 %的青少年仍然在学校食谱为这两种药物之一,给出了多动症.

然而, 许多专家相信只有大约一半的孩子们能得益于利他林或 Adderall 实际上可以得到它.

为什么它绊倒使用利他林?

注意力缺陷多动症药物的可获得性,适逢在美国文化中的几个趋势.

  • 自由贸易对任何工作压力. 学生都承受更大的压力,使进入大学或允许他们赚更多钱的商业学校的资格.
  • 工资很多较少的生活费用使 30, 40 o 50 年. 它是几乎是不可想象的是一个家庭有一名员工, 虽然这之前的十年是规范 1970.
  • 随着越来越多的父母有工作时间越来越长, 有越来越多的儿童的母亲工作. 儿童到达他们的空房子和公寓和留给他们的命运要花费你的时间.

爆炸不是类似用利他林和 Adderall 在欧洲生产. 在欧洲联盟, 医生们更有可能开抗精神病药,儿童行为问题. 给孩子们强大的药物,如氟哌啶醇的缺点 (氟哌啶醇) 当他们表演出来是抗精神病药物的使用可导致永久性肌肉问题. 抗精神病药物的接待也蒙上污名欧洲的儿童,他们避免在美国.

实际上没有利他林?

毫无疑问的是,教师和家长选择药物治疗 ADHD. Cochrane 系统评价数据库甚至发表的分析 185 临床试验,, 作为一个整体考虑, 他们提供证据证明这些药物引起的变化 “最低” 在有利地认为是成年人的行为.

这些药物的缺点, 然而, 它是他们并非无副作用. 儿童和青少年对利他林有周围 60 发展睡眠问题的百分比更大可能性和 266 %更有可能发展很少胃口的问题. 研究人员做了很少以确定是否有影响长长期药物治疗多动症. 还有一个潜在的缺点,剥夺孩子轻微症状医学的好处,如果副作用还算可以忍受, 但往往由父母和教师的关切.

是他们对待孩子只是为了给他们开处方利他林?

另一个未决问题是孩子们是否真的得到利他林. 注意力缺陷多动症足够诊断需要不仅对儿童的采访, 但与父母. 教师必须响应的调查表或还采访的医生. 在时间压力下医生诊断走捷径,能够开注意力缺陷多动症的药物不当.

另一个问题可能有些孩子短时间需要注意力缺陷多动症的药物, 但他们多年来在. 一个更大的问题可能有些孩子有冲动控制问题其实有其他精神疾病, 作为边缘型人格障碍, 你从不同处理线中获益. 交货的不分青红皂白地可能利他林的最大问题是,孩子不学冲动性行为的后果, 所以这取决于药物,而不是自己的自动控制方法.

利他林年可以导致精神病现象一个术语 “减毒神经处理的风险“. 基于一种药物控制的冲动导致的模式不区分结果的风险和保险结果的区别. 智能和十几岁的孩子可以 “下降” 贫穷的生活抉择, 遍又一遍, 和他们求助于其他药物, 合法或非法, 作为成年人帮助的脸.

要防止过度使用的药物治疗多动症的常任理事国问题,父母可以做什么?

  • 首先, 请确保使用任何注意力缺陷多动症的药物由医生审查每六个月. 不要害怕问你的医生如果时间让利他林或 Adderall.
  • 注意使用大麻与 ADHD 儿童的长期后果. 的 吸食大麻 在本身可能不是问题 (医学上, 可能有的法律后果) 为了不应对技巧.
  • 看到自己的孩子每天和讨论他们他们的一天. 如何帮助你的孩子养成良好的决策能力, 无论药物的情况如何, 具有不可估量的价值,为其发展, 虽然时间不不胜感激.

有一盏灯在儿童注意力缺陷多动症和他们的父母为隧道的尽头. 越来越多的医学研究表明,青少年最后脱离利他林的应对技能发展与高层的决策和战略思考. 他们总是可以有, 操控, 权谋冲动条纹. 他们总是可以删除新体验. 然而, 使用药物在短期和长远来看生活技能的发展, 通过各种结构化的学习经验和心理治疗, 您可以删除的独特的才能和潜力的儿童及青少年注意力缺陷多动症, 因为他们超出其负债.