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Consultas de Saúde | Revista Saúde, Bem-estar e Nutrição

Educação no lar e ‘ o que acontece com a socialização?’: como atender às necessidades sociais de sua criança educada em casa

“E a socialização?” tem que ser a pergunta número um que os céticos das escolas no lar perguntam. É complicado, porque o termo evoluiu para ter dois significados, ambos importantes, e ambos relacionados com as necessidades sociais de seu filho. Como os conhece?

Educação no lar e 'o que acontece com a socialização?': como atender às necessidades sociais de sua criança educada em casa
Educação no lar e ‘ o que acontece com a socialização?’: como atender às necessidades sociais de sua criança educada em casa

A linguagem é algo vivo, e as palavras mudam seu significado ao longo do tempo. Um exemplo: socialização. Se bem que uma vez se refere estritamente ao processo de, Mais ou menos, familiarizar-se com as normas sociais e sua adoção (também conhecido como aculturação), agora também significa socializar. Tanto como os pais de educação em casa gostam de apontar o primeiro significado do termo, quando se lhes pergunta cansadamente: o que há de socialização? – Mesmo os dicionários agora dão “a atividade de conviver socialmente com outros” como uma definição de socialização.

Assim é como funciona isso em orações:

  • “Como as crianças introvertidos precisam de tanta socialização como as crianças extrovertidos?”
  • “Estamos a ponto de partida para uma nova cidade onde não conhecemos ninguém. O que fazemos com a socialização?
  • “O meu amigo pensa que a escola primária de educação em casa está bem, mas ele diz que precisa de um tipo diferente de socialização na escola secundária”.

Até mesmo um estudo de pesquisa utilizou o termo socialização desta forma:

“Parece que a maioria dos pais de educação em casa conhecem o problema da socialização e estão firmemente empenhados em proporcionar oportunidades de socialização positivas para seus filhos”.

Melhor poderia ter dito simplesmente “oportunidades sociais”, mas vamos com isso. A definição da palavra socialização agora tem duas vertentes, e os céticos da educação em casa que perguntam sobre a socialização podem estar se perguntando sobre uma de duas coisas, ou de ambas as. Apesar de estarmos lidando com temas muito diferentes aqui, ambos são importantes, e ambos merecem ser examinados se queremos colher os muitos benefícios da educação em casa .

A socialização, no sentido sociológico, é inevitável

O processo de socialização – de tomar consciência das regras de qualquer sociedade ou subcultura em que nasça uma pessoa – começa desde o nascimento e pode durar toda a vida.. Pode ser conjunto socializado em um novo lugar de trabalho ou de uma nova cultura na idade adulta, por exemplo. A questão não é se uma pessoa está socializada, mas que tipo de socialização obtidos. Mesmo aquelas crianças criadas por cães ou outros animais demonstram que foram socializados em seu grupo social (bastante incomum) quando mostra os seus dentes para mostrar a raiva ou arranhar as portas para indicar que querem que se abram.

Os agentes de socialização, ou factores que contribuem para a socialização de uma pessoa, incluem os pais, a família extensa, os companheiros, os clubes extracurriculares, as instituições religiosas, os meios de comunicação, o governo e, Sim, as escolas também.

Essa senhora, que lembra a criança que diga obrigado, a tia de professor de física, que lhe apresenta a sua filha que a ciência também é para mulheres, o bibliotecário diz a seu filho que guarde silêncio e pessoas da igreja, que ele atravessa como uma forma de expressar a sua religiosidade envolvida, muitas vezes, de forma totalmente inconsciente., no processo de socialização para o seu filho.

Os pais que decidiram a escola em casa:, em geral, muito cientes do tipo de socialização que oferecem as escolas de tijolo e argamassa, seja porque acabaram de tirar seus filhos de um, ou porque foram eles mesmos um. Sabem que tipo de socialização não querem para seus filhos: socialização “página” por um grupo de 30 pessoas de obcecados por cultura pop, que lhes “ensinam” que a criança com as sapatilhas mais caras são as melhores, por exemplo. Esse tipo de coisa é conhecido como socialização horizontal, e também poderia ser traduzido como “o cego guiando cegos”.

Pode-se dizer que os meninos educados em casa que estão expostos a uma variedade muito mais ampla de pessoas e situações a diária, como muitos pais em casa gostam de lembrar os céticos, para ter um pé muito maior no mundo real: pessoas de todas as idades e caminhadas de vida incluído.

As pessoas que não estudam em casa e não gostam do conceito, muitas vezes, têm em mente a idéia de que as crianças que são educadas em casa passam o dia todo, Todos os dias, com sua mãe, na mesa da cozinha (provavelmente aprendendo sobre criacionismo e Jesus, e não sobre as partículas atômicas e igualdade de gênero). Se bem que isso pode acontecer em algumas famílias,, você é bom, se não é assim no teu. Se o seu filho é um participante ativo na sociedade, seu filho pode estar exposto a diferentes agentes de socialização que seus colegas da escola pública, mas ainda há muitos deles, incluindo outras crianças. Como descobriu um estudo, “em média, os estudantes educados em casa participam 5.2 atividades fora do lar, com um 98% ou mais comprometidos em dois ou mais”.

Sim, geralmente não fechando nossas crianças no porão. Por outro lado, assistem às aulas de natação, aulas de violino, sessões de Dungeons and Dragons, concursos de construção de Lego, aulas de imersão em chinês, oficinas de caligrafia, equipamentos de navegação, e muito mais. E, Na verdade, a pesquisa também descobriu que os meninos educados em casa são, em geral, menos competitivos e mais cooperativos, mais propensos a se socializar com crianças de ambos os sexos, e tinham uma tendência maior para convidar outras crianças para brincar com eles.

Satisfazer as necessidades sociais de sua criança educada em casa

“As relações sociais significativas e o sentido de pertencimento a uma comunidade, o que implica respeito mútuo, aceitação, afirmação, cuidado e amor” consideram-se necessidades humanas universais, junto com alimentos, água e abrigo. A interação social e a associação são uma parte integral do que nos faz humanos: não evoluímos para ter as pernas mais rápidas, os dentes mais afiados, uma camada exterior impenetrável ou asas, e é a nossa combinação de cérebro e de cooperação social, o que nos levou ao topo da evolução.

Todos precisamos de amigos, de três a cinco bons que vemos regularmente, sugere pesquisa, e todos nós precisamos, Enfim, romper com esse círculo interno inicial que incide sobre os pais em processo de separação da individuação. Todos nós precisamos encontrar o nosso “eu autônomo” e “desvincularnos ou transcender as representações internalizadas de prestadores de cuidados de saúde formados na primeira infância e estabelecer um sentido do eu, que seja diferente e individualizada, reduzindo assim a dependência psicológica dos introyectos parentais para a sua aprovação, auto-estima e padrões de conduta”. Uma vida social plena, não só nos faz felizes, mas também é essencial para o desempenho acadêmico.

Em seguida, como crianças, educados em casa encontram amigos?

Em seguida, como crianças, educados em casa encontram amigos?
Em seguida, como crianças, educados em casa encontram amigos?

“Certificamo-Nos de ser ativos na comunidade”, explicou Juani, uma mãe de duas crianças, que agora foi aposentado em casa. “Meus filhos tomaram aulas de oratória pública, um participou na animação, fomos dias de parque escolar em casa, freqüentamos a igreja, e os meus filhos ajudaram a dirigir o negócio da família desde tenra idade”.

“Meus filhos estão se afogando em amigos que conheceram em nossa comunidade local de educação em casa”, Estrela, cujos filhos têm oito e 10 anos atrás, ações. “Se os deixo, teriam datas de jogo, todas as tardes, mas tive que reduzir isso porque também temos que passar o tempo na escola”.

“Meu filho introvertido poderia gerenciar uma ou duas atividades por semana”, diz Luísa, cujo filho mais velho, agora, está inscrito em uma universidade comunitária. “Algo mais, e foi demais. Meu extrovertido, Por outro lado, ansiava a interação social constante e participou em actividades de voluntariado, coro e passeios a cavalo por mais de 20 horas semanais”.

Cada criança é única, suas histórias são exibidos, e satisfazer as necessidades sociais de nossas crianças requer ouvi-los para descobrir o que eles precisam e, em seguida, ajustar-se, em consequência,. Se você mora em uma cidade pequena onde a educação em casa é pouco frequente, poderia tomar uma boa dose de determinação para ajudar seu filho a se sentir satisfeito, enquanto que as famílias com uma ampla rede social pré-existente, que participam ativamente na comunidade não enfrentam luta em absoluto.

Cristina Noëlle, psicóloga clínica, psicoterapeuta sexual e de casal. Amante de ajudar as pessoas em tudo o que está ao alcance de suas mãos, autora e colaboradora em diferentes meios, dando a conhecer aspecto psicológico de muitos tópicos.