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Pourquoi les conversations que nous avons eu sur les enfants et l'enseignement sont mal?

Dernière mise à jour: 16 septembre, 2017
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Pourquoi les conversations que nous avons eu sur les enfants et l'enseignement sont mal?

L' “lorsque les enfants sont en face de l'écran” en beneficio para sus hijos o puede llegar a matar sus células cerebrales?

“Images” – les téléviseurs, les ordinateurs, les tablettes et les téléphones intelligents – ils sont devenus des armes de plus en plus dangereux dans le “la guerre du sein”. Non seulement les parents conduit à l'utilisation de la technologie au sein de leurs familles dans un excellent moyen de se sentir supérieur à ceux qui prennent une approche différente, “les écrans” eux-mêmes fournissent souvent le champ de bataille où la guerre de la technologie de la poitrine. Beaucoup d'entre nous sont beaucoup plus à l'aise de dire les choses tout à fait désagréable décisions parentales d'autres personnes si elles sont réparties physiquement de cette personne pour un écran, Après tout. Los puntos de bonificación si usted es capaz de decirle a su pequeño ángel que va a comer sus palitos de zanahoria orgánicas antes de colorear en papel reciclado con sus crayones de cera de abejas según dice a otro padre de familia que son abusivos por dejarle su palo de golf de Naruto.

Les écrans pour les enfants ont été donné une mauvaise réputation. Assis derrière eux, tous les articles sur le web et peut-être des rapports sur les nouvelles locales va vous dire, leurs enfants sont susceptibles d'être reçues par des phénomènes tels que l'obésité, le agression, slouching, les habiletés sociales et la réduction de.

Quels sont les écrans vraiment si mauvais pour les enfants, o es que están luchando la batalla mal aquí al igual que nosotros mismos, et peut-être devenir victime d'écrans montrant le contenu qui manque de nuances?

Pero Steve Jobs tenía prohibida el uso de pantallas …”

Ils ne l'ont pas utilisé. Nous limitons la quantité de la technologie utilisée par nos enfants à la maison“, le co-fondateur d'Apple, Steve Jobs, sa célèbre réponse à une question de savoir si ses enfants ont adoré l'IPAD.

Vous avez entendu cela avant, Il n'est pas tellement, avec la note ajoute que de nombreux cadres de la technologie de la silicon Valley sont en parfait accord avec le regretté Steve Jobs? Le message est clair. Si ils ne veulent pas l'objet de leurs propres enfants pour les ordures qui les rendait assez riches, de sorte que vous pouvez regarder, voit comme une sorte d'autorité, Pourquoi nourrir votre progéniture à une constante de l'alimentation du cerveau et engourdissement des facteurs de risque de l'obésité?

Des gens comme Steve Jobs, De toute évidence, tout savoir sur les dégâts de l'ipad et d'autres écrans peuvent être faites pour les enfants. Si ils, ils font ces choses, están tan en contra de la tecnología moderna para los niños, Ne vous dois pas le reste d'entre nous de faire attention à elle?

Oui. Oui, nous devrions.

De nouveau 2011, le New York Times a publié un rapport sur le grand nombre de cadres à partir de la technologie de la silicon Valley qui choisissent d'envoyer leurs enfants à l'école Waldorf. Pas n'importe quelle école Waldorf, vous occuperiez, mais l'École Waldorf de la Péninsule, où les taux de scolarisation au préscolaire dépasser mon revenu annuel.

Waldorf est le nom donné aux écoles qui suivent la philosophie de Rudolf Steiner. Caractérisé, à l'extérieur, pour ses belles poupées de laine, les crayons de couleurs de la cire d'abeille, mentionné ci-dessus, et des histoires sur les gnomes et des fées (Ce qui, vous attendent, Steiner a estimé qu'ils étaient en réalité de vrais), Waldorf a de drôles d'idées à propos de la technologie.

Semble assez innocent sur la surface. Lire leurs documents officiels, et vous verrez que vous avez tout simplement envie de suivre les directives à l'écran de temps défini par l'american Academy of Pediatrics. Creusez un peu plus profond, et vous obtenir ce genre de choses déclaration écrite par un avocat, Waldorf:

Personnellement, Je pense qu'il peut y avoir une certaine valeur dans le programme éducatif très occasionnelle (longtemps que c'est vraiment pédagogique et pas seulement commercialisé en tant que tel), mais l'idéal serait de le reporter jusqu'à ce que l'enfant a passé du domaine physique de rêve, de l'enfance et je me réveille dans le champ intellectuel, comme on le voit par Steiner (autour de la 7 ans et plus) “.

Puis, vous obtenez seulement un petit aperçu de certaines des idées les plus extravagantes que Steiner avait, et ses avocats ont encore, sur le développement des enfants. Les promoteurs de la Waldorf ils retardent l'enseignement de la lecture jusqu'à ce que l'enfant commence à avoir des dents permanentes pour des raisons similaires: la véritable conscience d'un enfant ne se développent pas jusqu'à ce qu'il se passe. D'ailleurs, vous pouvez ou ne voulez pas savoir ce que Google pensée de Steiner sur la véritable fonction du cœur de l'homme, ou pourquoi Steiner estime que l'aspect traditionnel a un signe d'intelligence.

Si les cadres de la technologie de la silicon Valley interdisent l'écran de temps pour leurs enfants parce qu'ils ont été endoctrinés par la philosophie de l'effrayant Rudolf Steiner, l'anthroposophie, tengo que decir que prefiero adoctrinarlos por mí mismo con vídeos divertidos de gatos en YouTube en su lugar, en vez de hacer que mis hijos vean un vídeo antirracista utilizando una pantalla que se les diga que no pueden utilizar lápices de colores negros.

Remarque: Si vous n'êtes pas familier avec le fond sombre de la philosophie de Waldorf, S'il vous plaît, consultez les livres de Rudolf Steiner et de lire sur les expériences antérieures de familles qui sont le partage de Waldorf avant d'en conclure que cet article est inutilement haineux.

Sans vergogne dans la défense des écrans pour les enfants

Utiliser ce terme tristement célèbre “temps d’écran”, et vous ne pouvez imaginer un enfant avec l'obésité morbide que se sienta delante de un televisor descomunal mientras que toma Coca-Cola y come patatas fritas. Six heures par jour. Voir les choses n'est pas intelligent, peut-être comme tuer des gens. Peut-être même de la réalité à la télévision, après l'obtention de 600 lbs / 270 kg de peso las personas son sometidas a Chirurgie bariatrique.

En fait, Pete Etchells de l'Université de Bath Spa en Bretagne, dont le domaine d'expertise, c'est précisément que nous parlons, a dit, le terme “temps d’écran” il n'est pas si important:

Le temps d'écran est très intéressant, parce qu'il est simple – il est généralement décrit comme le nombre d'heures par jour à l'aide d'une technologie fondée sur l'écran. Mais il est totalement dénuée de sens. Il ne dit rien à propos de ce que vous utilisez en ce moment…

Les études ne sont pas, en d'autres termes, différencier entre les différents types d'activités qui n'ont rien de plus en commun qu'elles sont toutes accessibles par un certain type de “écran”. Lorsque la recherche ne fait pas de distinctions, le plus intéressant se dégage de l'image, une image qui peut prouver que regarder la télévision est associée à une (Un peu) plus de risque de mauvais comportement, alors pas le même est vrai pour des jeux d'ordinateur. Ainsi que de passer du temps à l'extérieur n'est pas aussi bénéfique que si tout ce que nous faisons doit faire avec, assis, après manger, burger. El tiempo en pantalla no debe ser condenado sólo porque algunas personas se vuelven adictas a los juegos de disparos en primera persona.

El mejor segmento de sonido que he oído sobre el tema de los niños y el desarrollo tecnológico infantil en general proviene de Heather Kirkorian de la Universidad de Wisconsin-Madison. Son domaine de recherche est le développement cognitif, et elle a dit:

La mejor investigación sugiere que la opinión de los niños sobre el contenido es el mejor predictor de los efectos cognitivos. Les enfants vont apprendre à partir de ce qu'ils voient, si cela signifie que l'apprentissage des lettres et des chiffres, humor de payasadas o comportamiento agresivo.

Nous allons l'entendre à nouveau: Les enfants apprennent de ce qu'ils voient. Ils apprennent de ce qu'ils voient, ce qu’ils font, ce que vous ressentez et de ce qu'ils entendent.

N'oubliez pas “trou dans le mur” Dr. Sugata Mitra expérience, en el que se coloca ordenadores en lugares al azar en la India rural y observó con asombro como los niños del pueblo aprenden por ellos mismos cómo utilizar la computadora y hacer todo tipo de cosas, y compris l'apprentissage de l'anglais Ne vous Propre? Non seulement leur recherche montrent que les ordinateurs peuvent être des outils d'apprentissage, incroyable, mais il montre aussi que le cerveau humain est une chose étonnante – il y a quelque chose de si inflexible et inintelligent qu'il nuirait à la recherche à un “écran”.

Pour être clair, ici: Je ne m'inquiète pas si leurs enfants sont à l'aide de crayons de couleur en cire d'abeille, pendant que vous êtes en train de lire ce, alors que les miennes sont de jouer à Minecraft ou d'envoyer des informations à mi-chemin autour du monde. J'espère que tu ne me vois pas comme un parent négligent parce que j'avoue que mes enfants utilisent la technologie pour l'apprentissage, la communication et le plaisir. Esos dispositivos que están ahora muy demonizados han dado a mis hijos una ventana a un mundo que nunca habían descubierto sin ellos, comme ils l'ont fait pour vous et pour moi avant que.